MINEDUPEDIA - CYT

Lo más importante del desarrollo de la personalidad se logra en la primera infancia, de ahí que el Ministerio asume como prioritario invertir esfuerzos y recursos para que el sistema responda con estándares de calidad a los intereses y necesidades educativas de nuestras niñas y niños, con servicios educativos de calidad y con equidad, en ambientes amigables y pertinentes. Se trata de evitar que el proceso educativo a lo largo de la vida se trunque en su primera etapa.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PARVULARIA

El programa de Educación Inicial y Parvularia busca el fortalecimiento de la niñez salvadoreña desde la concepción hasta los siete años. El Modelo de Educación y Desarrollo Integral para la Primera Infancia responde al propósito de garantizar de manera coordinada, integrada y participativa, por parte de las diferentes instancias de alcance nacional y local.

El Consejo Nacional de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia, presenta a la comunidad educativa los “Lineamientos para prevenir bullying y el ciber acoso (ciberbullying) a niñez y adolescencia en centros educativos públicos y privados de El Salvador“. Los Lineamientos fortalecen el marco normativo institucional desde una visión del Sistema de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia para atender la problemática del bullying y el ciber acoso (ciberbullying) a niñez y adolescencia, está ampliamente documentado su impacto en la vida de niñas, niños y adolescentes y sus repercusiones negativas en el bienestar, desarrollo y el ejercicio de sus derechos y su calidad de vida.